2017年7月24日，廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)率教育廳師資管理處處長傅湘龍、繼續(xù)教育指導(dǎo)中心主任廖榮輝一行來華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)術(shù)社交網(wǎng)絡(luò)與協(xié)同教育軟件實(shí)驗(yàn)室（簡稱SCHOLAT實(shí)驗(yàn)室）調(diào)研。計(jì)算機(jī)學(xué)院湯庸院長、卓雄輝書記、蔣運(yùn)承副院長以及SCHOLAT實(shí)驗(yàn)室部分教師研究生參加了座談。

     湯庸教授以題為“SCHOLAT+教育領(lǐng)域應(yīng)用——一種WEB信息系統(tǒng)創(chuàng)新模式”，簡要介紹了SCHOLAT學(xué)者網(wǎng)基本功能、社會影響及應(yīng)用案例，基于SCHOLAT的Web信息系統(tǒng)的基本架構(gòu)，主要創(chuàng)新、核心問題和關(guān)鍵技術(shù)。李宇耀博士匯報(bào)了“廣東省教師學(xué)術(shù)發(fā)展與交流網(wǎng)”建設(shè)的初步思考。

     隨后傅湘龍?zhí)庨L、廖榮輝主任和師資處吳老師介紹目前國家“全國教師管理信息系統(tǒng)”以及廣東省教師繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)情況，并就“廣東省教師學(xué)術(shù)發(fā)展與交流網(wǎng)”方案提出了許多建設(shè)性意見。

     最后王創(chuàng)副廳長充分肯定了SCHOLAT實(shí)驗(yàn)室研究工作基礎(chǔ)，指出將SCHOLAT與教師MIS融合建立應(yīng)用平臺為教師提供服務(wù)是一個(gè)非常好的理念，希望能通過應(yīng)用實(shí)踐，積累信息資源，進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用（例如教師能力測評等），到達(dá)優(yōu)化現(xiàn)有管理系統(tǒng)的目的，為教師提供個(gè)性化繼續(xù)教育方案，實(shí)現(xiàn)從教師自主需求到系統(tǒng)挖掘需求的推薦。通過交流和討論，大家形成了許多共識，為進(jìn)一步拓展學(xué)者網(wǎng)在教師教育中的融合應(yīng)用，提升教師教育管理系統(tǒng)提供了思路。