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【江南大學(xué)主辦 | ACM出版,穩(wěn)定EI&SCOPUS檢索 | 多位院士、IEEE Fellow出席報(bào)告】2026年人工智能、數(shù)字媒體與教育國際學(xué)術(shù)會(huì)議(AIDME 2026)

收錄于合集: # 學(xué)術(shù)會(huì)議

2026年人工智能、數(shù)字媒體與教育國際學(xué)術(shù)會(huì)議(AIDME 2026)將于2026年5月22-24日于中國南京召開。會(huì)議旨在為從事人工智能、數(shù)字媒體與教育相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、工程技術(shù)人員、技術(shù)研發(fā)人員提供一個(gè)共享科研成果和前沿技術(shù),了解學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢,拓寬研究思路,加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和探討,促進(jìn)學(xué)術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化合作的平臺(tái)。大會(huì)誠邀國內(nèi)外高校、科研機(jī)構(gòu)專家、學(xué)者,企業(yè)界人士及其他相關(guān)人員參會(huì)交流。

 

【會(huì)議亮點(diǎn)】

 ACM出版!EI&SCOPUS穩(wěn)定快檢索!

設(shè)學(xué)術(shù)評(píng)優(yōu)環(huán)節(jié),證書、會(huì)議周邊物料現(xiàn)場領(lǐng)取,學(xué)術(shù)體驗(yàn)豐富!

主講嘉賓層級(jí)高!多位院士、IEEE Fellow出席報(bào)告

人工智能、媒體傳播、教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多交叉主題學(xué)科皆可投!

2026年人工智能、數(shù)字媒體與教育國際學(xué)術(shù)會(huì)議(AIDME 2026) 

2026 International Academic Conference on Artificial Intelligence, Digital Media and Education(AIDME 2026)

大會(huì)時(shí)間:2026年05月22 - 24日

大會(huì)地點(diǎn):中國 - 南京

大會(huì)官網(wǎng):https://www.icieit.org/【參會(huì)投稿】

截稿時(shí)間:見官網(wǎng)

提交檢索:EI Compendex, Scopus

主辦單位:江南大學(xué)、AEIC學(xué)術(shù)交流中心

 

【大會(huì)組委】

大會(huì)主席

馬志強(qiáng) 教授

江南大學(xué),中國

João Gama 教授(IEEE Fellow)

波爾圖大學(xué),葡萄牙

技術(shù)程序委員會(huì)主席

S. K. Halgamuge 教授(IEEE Fellow, IET Fellow)

墨爾本大學(xué),澳大利亞

Shahram Latifi 教授(IEEE Fellow)

內(nèi)華達(dá)大學(xué),美國
會(huì)議執(zhí)行主席

徐貫東 教授(IEEE Fellow)

香港教育大學(xué),中國

Rustam Shadiev 教授

浙江大學(xué),中國

會(huì)議運(yùn)營主席&組織主席

劉帥 教授

湖南師范大學(xué),中國

姚佳佳 副教授

江南大學(xué),中國

出版主席

Asror Muhamedov 教授 —— Alfraganus University,美國

Nurassyl Kerimbayev 教授 —— National University,美國

Fahriye Altinay 教授 —— Near East University,美國

Svetlana Titova 教授 —— Lomonosov Moscow State University,俄羅斯

Xinquan Jin 副教授 —— 江南大學(xué),中國

更多嘉賓信息可在官網(wǎng)查看...

 

【征稿主題】

教育領(lǐng)域的人工智能方法

數(shù)字媒體與內(nèi)容理解

· 教育情境中的機(jī)器學(xué)習(xí)

· 教育中的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)建模

· 學(xué)習(xí)行為分析

· 教育性自然語言處理

· 教育中的計(jì)算機(jī)視覺

· 學(xué)習(xí)過程的智能建模

· 教育領(lǐng)域的智能算法

· 教育環(huán)境中的多模態(tài)分析

· 智能教育系統(tǒng)架構(gòu)

· 數(shù)字媒體的智能處理

· 圖像與視頻理解

· 語音與音頻分析

· 多媒體內(nèi)容分析

· 多模態(tài)內(nèi)容理解

· 數(shù)字內(nèi)容的自動(dòng)生成

· 媒體數(shù)據(jù)挖掘

· 智能媒體系統(tǒng)

· 新興數(shù)字媒體技術(shù)

智能學(xué)習(xí)環(huán)境與教育平臺(tái)

人機(jī)交互與數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗(yàn)

· 智能學(xué)習(xí)平臺(tái)

· 數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)

· 在線與混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng)

· 教育平臺(tái)架構(gòu)

· 教育數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

· 智能教室技術(shù)

· 教育云平臺(tái)

· 教育信息系統(tǒng)

· 智能學(xué)習(xí)環(huán)境

· 教育中的人機(jī)交互

· 學(xué)習(xí)界面設(shè)計(jì)

· 用戶體驗(yàn)與可用性

· 互動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

· 情感與認(rèn)知計(jì)算

· 協(xié)作學(xué)習(xí)與社會(huì)計(jì)算

· 教育類游戲與游戲化

· 全沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)

· 互動(dòng)數(shù)字媒體

智能評(píng)估、推薦與學(xué)習(xí)分析

教育數(shù)字化與未來學(xué)習(xí)模式

· 智能學(xué)習(xí)評(píng)估

· 自動(dòng)評(píng)估技術(shù)

· 學(xué)習(xí)分析方法

· 教育推薦系統(tǒng)

· 學(xué)習(xí)路徑建模

· 學(xué)習(xí)成果預(yù)測

· 教育決策支持

· 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化

· 教育數(shù)據(jù)的智能應(yīng)用

· 教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

· 人工智能驅(qū)動(dòng)的教育

· 數(shù)字媒體支持的教學(xué)

· 智能教育應(yīng)用

· 開放式在線教育

· 個(gè)性化學(xué)習(xí)模型

· 未來的學(xué)習(xí)環(huán)境

· 教育技術(shù)創(chuàng)新

· 教育技術(shù)發(fā)展趨勢

其他與人工智能、數(shù)字媒體、教育相關(guān)主題可投稿

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【論文出版】

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所有的投稿都必須經(jīng)過2-3位組委會(huì)專家的嚴(yán)格審稿,最終所錄用的論文將以會(huì)議論文集的形式在ACM-ICPS(ISBN:979-8-4007-2530-2)正式出版,見刊后由ACM提交至EI Compendex, Scopus, Google Scholar(谷歌學(xué)術(shù))進(jìn)行檢索。目前該出版社EI和Scopus檢索快速穩(wěn)定!

 

投稿須知:

◆論文應(yīng)具有學(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r(jià)值,未在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊或會(huì)議發(fā)表過。發(fā)表論文的作者需提交全文進(jìn)行同行評(píng)審,只做報(bào)告不發(fā)表論文的作者只需提交摘要。

◆投稿前可通過iThenticate查重 ,也可通過【Morressier AI檢測】自費(fèi)查重。否則由文章重復(fù)率引起的被拒稿將由作者自行承擔(dān)責(zé)任 

◆會(huì)議僅接受全英稿件。如需中→英翻譯【艾思編譯】

 

AIDME 2026合作SSCI期刊

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Journal of Theoretical and Applied Electronic Commerce Research

【JCR分區(qū):Q1;中科 院分區(qū):三區(qū)】是一本由知名出版社MDPI出版發(fā)行的國際性、同行評(píng)審及開放獲取的電子商務(wù)專業(yè)期刊。本刊致力于發(fā)表電子商務(wù)領(lǐng)域的最新研究成果,同時(shí),也廣泛關(guān)注與電子商務(wù)緊密相關(guān)的多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息管理、電信、工商管理、社會(huì)學(xué)、法律以及金融服務(wù)等研究方向。

 

檢索類型:SSCI、Scopus

征稿方向:電子商務(wù),以及涉及這一主題的計(jì)算機(jī)科學(xué),信息管理,電信,工商管理,社會(huì)學(xué),法律,金融服務(wù)領(lǐng)域相關(guān)研究均可投稿

【AIDME 2026 合作英文普刊】

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• 期刊:Curriculum and Teaching Methodology

• 中文:《課程與教學(xué)方法》

• ISSN:2616-2261

• 簡介:CTM是一本國際同行評(píng)審的開放獲取期刊,致力于在教育領(lǐng)域建立理論與實(shí)踐之間的橋梁

 

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• 期刊:Journal of Contemporary 

Educational Research

• 中文:《當(dāng)代教育研究》

• ISSN:2208-8474(O)、2208-8466(P)

• 簡介:JCER是一本國際性、同行評(píng)審和開放獲取的期刊,旨在促進(jìn)對當(dāng)代教育的評(píng)估性、綜合性、理論性研究;塑造一個(gè)新穎的、更廣泛的當(dāng)代教育問題觀。通過積極利用國內(nèi)外最佳實(shí)踐,提高人文科學(xué)研究的水平,并將各種科學(xué)和知識(shí)領(lǐng)域的成就與非常規(guī)方法相結(jié)合。

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• 期刊:Scientific and Social Research

• 中文:《科學(xué)與社會(huì)研究》

• ISSN:2661-4332(O) 

• 簡介:SSR發(fā)表了專門用于定量社會(huì)科學(xué)研究和方法的論文。該期刊的文章說明了使用定量方法對社會(huì)科學(xué)理論進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)。該期刊強(qiáng)調(diào)與跨越傳統(tǒng)學(xué)科界限的問題或方法有關(guān)研究。特別關(guān)注的是只有一個(gè)特定的社會(huì)科學(xué)學(xué)科使用過的方法,但這些方法可能會(huì)應(yīng)用于更廣泛的領(lǐng)域,最終目標(biāo)是測試社會(huì)科學(xué)理論。

 

合作SCI期刊
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IEEE Journal of Selected Topics in Applied Earth Observations and Remote Sensing

ISSN 1939-1404 E-ISSN 2151-1535

IF: 4.7

JCR Q1, CAS Q2

本次大會(huì)的優(yōu)秀投稿將被推薦至???ldquo;基于人工智能的遙感應(yīng)用中的數(shù)據(jù)質(zhì)量問題及解決方案”進(jìn)行發(fā)表。

注:同一主題下有多本期刊,我們將根據(jù)您的文章內(nèi)容盡量匹配合適期刊。如有變更,我們將會(huì)與您溝通!歡迎咨詢大會(huì)秘書!

學(xué)者網(wǎng)機(jī)構(gòu)號(hào)是學(xué)者網(wǎng)提供的學(xué)術(shù)"公眾號(hào)"平臺(tái),為學(xué)者團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等提供官方媒體賬號(hào)服務(wù),支持發(fā)布動(dòng)態(tài)、活動(dòng)、通知與招生招聘信息等內(nèi)容,支持多人協(xié)作維護(hù),助力機(jī)構(gòu)鏈接學(xué)界資源、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。

AEIC學(xué)術(shù)交流中心(簡稱“AEIC”),整合全球高校、科研院所及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等專業(yè)學(xué)術(shù)資源,以“忠于學(xué)術(shù),服務(wù)學(xué)者”為理念,致力于科技信息傳播、學(xué)者科研交流、社會(huì)熱點(diǎn)深剖等與學(xué)術(shù)相關(guān)交流活動(dòng),打造國際學(xué)
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