2026年計算科學與學習技術(shù)前沿國際學術(shù)會議(FCLT 2026)

2026 International Conference on Frontiers in Computing and Learning Technologies (FCLT 2026)

會議日期：2026年9月11-13日

會議地點：中國，廣州

收錄檢索：Ei Compendex, Scopus

重要信息

2026年計算科學與學習技術(shù)前沿國際學術(shù)會議(FCLT 2026)

2026 International Conference on Frontiers in Computing and Learning Technologies (FCLT 2026)

會議日期：2026年9月11-13日

會議地點：中國 · 廣州

會議官網(wǎng)：ic-fclt.org

會議郵箱：fclt_contact@163.com

主辦單位：廣州航海學院

會議簡介

本屆 FCLT 2026 旨在打造頂尖跨化學術(shù)論壇，匯聚計算機科學、人機交互、數(shù)據(jù)科學及學習科學領域的科研人員與行業(yè)從業(yè)者，共同探討計算方法與人類學習交叉領域的最新研究進展、現(xiàn)存挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇。

FCLT 2026 為各界學者提供前沿科研成果、創(chuàng)新應用落地與行業(yè)最佳實踐的交流平臺。會議征稿主題包括但不限于：學習計算與個性化系統(tǒng)、沉浸式計算與交互技術(shù)、系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)治理與可信計算、規(guī)?；渴鹋c評估方法、教育公平，以及新興計算范式與未來學習研究。

誠邀各界嘉賓蒞臨廣州參與 FCLT 2026！本次會議開創(chuàng)性引領計算與學習技術(shù)未來發(fā)展方向，期待您的踴躍參會。

會議組委

會議主席

向丹，廣州航海學院

楊辰光，香港理工大學，IEEE會士, IET會士, IMechE會士, AAIA會士, BCS會士, HEA會士

Patrick Siarry，法國巴黎東克雷泰伊大學，IEEE高級會員

Eduard Babulak，美國利伯緹大學，ACM高級會員、IEEE高級會員

會議程序主席

王巖，澳大利亞麥考瑞大學，IEEE高級會員

肖敦輝，同濟大學

張景勝，香港都會大學，BCS會士、IMA會士、IET會士、HKIE會士、HKCS會士

吳龍凱，華中師范大學，IEEE會員

李艷，浙江大學

會議出版主席

Chase Wu，美國新澤西理工學院，IEEE高級會員

Pavel Loskot，浙江大學，IEEE高級會員

會議宣傳主席

曹輝，廣州航海學院

劉智，華中師范大學

杜勝，中國地質(zhì)大學，IEEE會員

Matthew Montebello，馬耳他大學，IEEE高級會員

Suraya Masrom，馬來西亞瑪拉工藝大學

會議本地組織主席

鐘君柳，廣州航海學院，IEEE會員

陳協(xié)玲，廣州大學，IEEE會員

主講嘉賓

郭天佑

香港科技大學教授，IEEE會士

深耕核方法、機器學習與模式識別領域，成果豐碩，曾獲IEEE優(yōu)秀論文獎等相關(guān)榮譽。

張景勝

香港都會大學教授，BCS會士、IMA會士、IET會士、HKIE會士、HKCS會士

深耕教育科技與軟件系統(tǒng)工程領域，任職高校CIO，成果豐碩，獲多項行業(yè)及學術(shù)榮譽。

鐘君柳

廣州航海學院副教授，IEEE會員

深耕人工智能、信息安全等領域，主持多項省級項目，發(fā)表多篇高影響力論文，獲省級教學成果一等獎。

吳龍凱

華中師范大學教授

主攻教育人工智能、虛擬現(xiàn)實等領域，主持多項科研項目，出版專著并發(fā)表百余篇學術(shù)成果。

征稿范圍

（主題包括但不限于這些,更多詳細主題請見官網(wǎng)）

1.學習計算與個性化系統(tǒng)

多模態(tài)學習分析與計算建模

知識圖譜與領域建模

公平、可解釋的推薦算法

隱私增強的數(shù)據(jù)處理與分析

2.沉浸式計算與交互技術(shù)

VR/AR/MR與嚴肅游戲應用

教育元宇宙：架構(gòu)與交互

數(shù)字孿生與仿真環(huán)境

多模態(tài)交互與用戶體驗

3.系統(tǒng)架構(gòu)、數(shù)據(jù)治理與可信計算

系統(tǒng)架構(gòu)、軟件工程與開放標準

數(shù)據(jù)中臺、治理與全生命周期管理

區(qū)塊鏈認證與算法審計

政策、倫理與合規(guī)性框架

4.規(guī)?；渴?、評估方法與公平性

大規(guī)模應用的參與分析與干預

人機協(xié)同模型與教師支持工具

效果評估與因果推斷方法

促進教育公平的實踐與研究

5.新興計算范式與未來學習

生成式模型的教育應用與啟示

教育機器人、具身交互與技能學習

神經(jīng)科學、物聯(lián)網(wǎng)與情境感知計算

面向未來能力的下一代學習生態(tài)系統(tǒng)設計

論文出版和檢索

錄用論文完成注冊并現(xiàn)場報告后，將收錄于會議論文集，并提交至Ei Compendex與Scopus數(shù)據(jù)庫檢索。

參會方式

作者參會：一篇會議錄用文章允許一名作者參會。

口頭報告：可申請口頭報告，向全球同行展示自己的研究成果。

墻報展示：按官網(wǎng)模板制作A1尺寸（594mm×841mm）墻報，以圖文形式展示研究成果。

聽眾參會：不投稿僅參會，可全程參與會議問答與學術(shù)交流，也可申請演講或展示自己的研究進展。

投稿方式

在線投稿：https://64hbe4zk.jsjform.com/f/ldFTTB

郵箱投稿：fclt_contact@163.com

請作者按照官網(wǎng)模板格式進行排版，排版好的論文全文（word+pdf版）發(fā)送至會議在線系統(tǒng)或大會郵箱；

提交摘要：即只參會做報告(口頭報告/墻報展示），不出版文章；

提交全文：即參會做報告，并且出版文章；

聽眾：則不需要提交稿件，注冊成功的聽眾可以參加會議的所有分會。

投稿要求

1.大會官方語言為英語，必須為全英文稿件，且應具有學術(shù)或?qū)嵱脙r值，未在國內(nèi)外學術(shù)期刊或會議發(fā)表過；

2.保證文章原創(chuàng)性，未在國內(nèi)外公開刊物或其它學術(shù)會議上發(fā)表過，投稿期間不得同時提交至其他出版機構(gòu)評審，否則將直接拒稿；

3.文章篇幅，不少于6-8頁，超過8頁，將收取超頁費；

4.作者可通過Turnitin或其他查詢系統(tǒng)自費查重，重復率不得超過20%，由文章重復率引起的被拒稿將由作者自行承擔責任；所有稿件將采用雙盲同行評審機制，每篇論文至少由2-3位評審專家審核，若評審專家提出修改要求，作者需在2周內(nèi)提交修改稿進行復審；

5.文章錄用：若您的文章被錄用，我們將以郵件形式通知您，您將收到以下文件：錄用通知、審稿意見表、中文注冊表。

聯(lián)系方式

會議秘書：Ms. Audrey

會議官網(wǎng)：ic-fclt.org

會議郵箱：fclt_contact@163.com

電話/微信同號：19107642539 

QQ咨詢：3271968193

（投稿備注KXW2026可獲減免200元注冊費）