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為迎接知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新教育被用來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力。知識的普遍性使得創(chuàng)新教育需要打造跨文化環(huán)境，來創(chuàng)造多元化的探索渠道與知識傳播方式。語言作為人類溝通的最普遍方式，承載著文化，也是文化交流的橋梁。為促進創(chuàng)新教育發(fā)展，促進多元文化溝通，探索語言的重要性，2025年第三屆語言，創(chuàng)新教育與文化交流國際會議（CLEC 2025）將于2025年3月28日至30日在中國昆明舉行。CLEC 2025是專家學(xué)者展示他們在語言，創(chuàng)新教育和文化交流等領(lǐng)域的最新研發(fā)成果的國際論壇。CLEC 2025歡迎來自相關(guān)研究領(lǐng)域的所有高質(zhì)量研究論文和報告，期待大家共同研討語言、創(chuàng)新教育與文化交流的聯(lián)系與發(fā)展，為推動創(chuàng)新教育與文化交流獻計獻策。
大會時間：2025年3月28日-30日
大會地點：中國昆明（線上/線下）
收錄檢索：CPCI, CNKI，谷歌學(xué)術(shù)
主辦單位：北京師范大學(xué)香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院
主講嘉賓
Andrea L. Baldini教授，南京大學(xué)
馮勝利教授，北京語言大學(xué)
劉克東教授，昆明理工大學(xué)
于中根教授，北京語言大學(xué)
陳香蘭教授，北京語言大學(xué)
涂佳佳講師，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
會議主題
| 語言與創(chuàng)新教育 | 文化交流 |
| 通用語言學(xué) 語言教學(xué)的創(chuàng)新 外語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué) 語言習(xí)得與學(xué)習(xí) 語言課程開發(fā) 語言測試與評估 語言課程評估 語言教育 學(xué)習(xí)和教學(xué)方法與評估 教育學(xué) 融合教育 在線學(xué)習(xí) 課程管理 課程設(shè)計 開放教育 創(chuàng)新教學(xué)模式 創(chuàng)新能力 素質(zhì)教育 人才培養(yǎng) |
跨文化互動 跨文化管理 跨文化產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計 文化差異 文化與心理學(xué) 社會發(fā)展設(shè)計 跨文化培訓(xùn) 跨文化談判 溝通障礙 跨文化商務(wù)溝通 組織全球化背景下的文化 中國傳統(tǒng)文化與海外文化 地域文化與文化差異 文化產(chǎn)業(yè) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 中外文學(xué)比較研究 文化研究 社會科學(xué)的跨學(xué)科研究 語言與文化交流 教育與文化交流 跨文化教育 |
出版
本會議投稿經(jīng)過2-3位組委會專家嚴格審核后，最終所錄用的論文將提交到Advances in Social Science, Education and Humanities Research，ISSN (Online): 2352-5398出版社，并提交至CPCI (Web of Science) ，CNKI，谷歌學(xué)術(shù)檢索。
參會方式：口頭演講、海報展示、聽眾參會
聯(lián)系方式
會議秘書：Carol Dong 丨 董老師（邀請碼：D8098）
聯(lián)系手機(微信同號)：+86-17737319063
咨詢郵箱：contact_clec@163.com
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