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2026-01-22
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2026年1月21日，SCHOLAT數據智能開放實驗室在佛山名廚磁電工業(yè)園舉辦“2026年第1期SCHOLAT數據智能論壇暨SCHOLAT實驗室2025年度總結會議”。會議由袁成哲老師主持，實驗室教師與學生代表、相關項目組成員等參加活動。會議圍繞社交網絡數據智能、平臺建設與年度工作復盤展開交流，通過專題報告與研討互動，總結階段性進展，明確新一年重點任務與推進方向。
圖 1 會議海報
會議伊始，主持人袁成哲老師對與會老師和同學代表表示歡迎，并簡要介紹本次會議安排與議程設置。本次會議以“年度工作交流與總結”為主線，結合專題分享，聚焦數據智能相關的研發(fā)進展、平臺建設與關鍵問題討論。隨后，會議在林榮華老師的開場致辭中拉開序幕。
圖 2 袁成哲老師主持現場
圖3 林榮華老師開場致辭
會議進入專題分享與工作交流環(huán)節(jié)，多位老師、同學圍繞“工程規(guī)范、數據安全、知識圖譜、智能問答、教師服務平臺 、數據分析”等主題展開報告。
在工程與協(xié)作實踐方面，傅城州老師作《從“能跑”到“卓越”：團隊協(xié)作中的代碼質量探析》分享，從代碼規(guī)范、質量保障等角度，討論如何提升協(xié)同開發(fā)效率與可維護性，為后續(xù)工程化推進提供參考。
圖 4 傅城州老師做報告分享
在數據安全與治理方面，黎祥英博士圍繞《基于學者網數據安全策略的思考》進行報告，圍繞平臺數據安全現狀、潛在風險與治理思路展開討論，針對平臺在數據安全方面存在的風險點作出提示。
圖 5 黎祥英博士做與會報告分享
在學者智庫建設方面，羅世權碩士以《基于Neo4j的學者智庫設計與實現》為題進行匯報，介紹學者智庫相關設計與實現內容，并展示了基于Neo4j的演示與查詢示例。
圖 6 羅世權碩士做與會報告分享
在智能問答系統(tǒng)研發(fā)方面，凌嘉輝碩士與紀少杰碩士合作匯報《智能問答相關進展匯報》，圍繞平臺智能問答系統(tǒng)整體架構，梳理已完成模塊、關鍵能力與階段性效果，并說明下一階段的優(yōu)化重點與實施計劃。
圖 7 凌嘉輝碩士做與會報告分享
在教師服務平臺與應用方面，姚潤彬碩士分享《SCHOLAT+高校教師學術信息智能服務平臺》，圍繞服務對象與典型需求，介紹平臺功能模塊與服務流程，并展示相關業(yè)務流程與應用場景。
圖 8 姚潤彬碩士做與會報告分享
在數據分析與研究洞察方面，李樹鵬博士對《2025年學者網實名認證數據全面分析》進行解讀，對實名認證數據的總體情況與主要特征進行了說明與分享。
圖 9 李樹鵬做與會報告分享
隨后，唐雙姣碩士以《學者網用戶角色結構分析：基于學術互動與社交參與》為題，圍繞用戶行為與互動關系提出分析框架，討論學術互動與社交參與的結構差異及可進一步挖掘的研究問題。
圖 10 唐雙姣碩士做與會報告分享
在年度匯報環(huán)節(jié)，李偉生老師作《SCHOLAT數據智能開放實驗室2025年度報告》，對實驗室2025年度工作與主要成果進行了回顧總結。
圖 11 李偉生老師做年度總結匯報
最后，湯庸老師對本次論壇與年度總結會的交流內容作了總結歸納，指出會議集中展示了實驗室近期工作的階段進展，也為不同方向之間的溝通協(xié)作提供了交流機會。此外，湯老師對現場的各項匯報的準備與分享表示充分肯定，并結合現場討論情況，對后續(xù)相關工作的推進作了簡要說明，鼓勵大家在既有基礎上持續(xù)完善。
圖 12 湯庸老師做會議總結
會后，與會人員參觀園區(qū)并開展交流，進一步增進跨方向協(xié)作與經驗分享。面向2026年，SCHOLAT實驗室將繼續(xù)沿著現有工作把重點任務做深做實，保持關鍵任務的穩(wěn)步推進與有序落實。后續(xù)工作將進一步加強實驗室管理與建設，強化統(tǒng)籌協(xié)調與任務管理， 推動各方向工作在既定計劃下形成更加順暢的銜接與配合。同時，實驗室也將持續(xù)關注實際需求與應用場景反饋，及時優(yōu)化相關工作安排，促進科研與實踐應用的協(xié)同推進。
圖 13 全體與會人員合影
