課程簡介
Course Introduction
教學(xué)大綱
Teaching Syllabus
課程名稱 | 多媒體技術(shù) | ||||||||||
英文名稱 | multimedia technology | ||||||||||
適用專業(yè) | 軟件工程 | ||||||||||
課程編號 | H18563 | 總學(xué)時/總學(xué)分 | 36/1 | ||||||||
開設(shè)時間 | 3 | 實驗學(xué)時/實驗學(xué)分 | 36/1 | ||||||||
課程性質(zhì) | 2 | 課程類別 | 3 | ||||||||
綜合性、設(shè)計性項目數(shù) | 36個學(xué)時 | ||||||||||
創(chuàng)新研究性實驗項目數(shù) | 0個學(xué)時 | ||||||||||
一、課程簡介 | |||||||||||
《多媒體技術(shù)》是軟件學(xué)院數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)方向的一門專業(yè)選修課。本課程綜合講述了多媒體計算機的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)及典型應(yīng)用。主要由四個部分組成，分別是:Photoshop軟件、Flash軟件、CoolEdit軟件和Premiere軟件的使用。通過這四個常用多媒體軟件的學(xué)習(xí)和配合，使同學(xué)們能夠掌握基本的多媒體制作技術(shù)。 該課程的特點是概念多、實踐性強、涉及面廣，并有廣泛的實用性。
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二、教學(xué)目的與要求 | |||||||||||
本課程的主要任務(wù)是在其他相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生掌握多媒體計算機的定義及其關(guān)鍵技術(shù):平面設(shè)計軟件的應(yīng)用技術(shù)；二維動畫軟件應(yīng)用技術(shù)及音視頻軟件的應(yīng)用技術(shù)。通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為今后展開多媒體相關(guān)的研究和開發(fā)工作，打下良好的基礎(chǔ)。
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三、主要儀器設(shè)備 | |||||||||||
硬件:奔騰 E 系列 CPU 以上、≥1G 內(nèi)存的臺式機、獨立顯卡 軟件:Photoshop Cs4、Flash CS4、Cool Edit、Premiere CS3以上。 | |||||||||||
四、實驗教學(xué)方式及要求 | |||||||||||
《多媒體技術(shù)》課程實操性極強，在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。設(shè)計難易適中的案例，在課堂上講解并讓學(xué)生操作。本課程課時較短，可以適當布置課后練習(xí)及綜合項目，加強學(xué)生的動手和思考創(chuàng)新的能力。
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五、考核方式及評分 | |||||||||||
平時成績（10%）、實驗作業(yè)（40%）、結(jié)課作業(yè)（50%）
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六、教材或參考書與學(xué)習(xí)資源 | |||||||||||
推薦教材: 《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用(第2版) 》，劉立新，電子工業(yè)出版社 學(xué)習(xí)資源: 1. 教學(xué)網(wǎng)站:http://www.51zxw.net（該網(wǎng)站包含所有相關(guān)課程的視頻教學(xué)，課件及素材下載，可幫助學(xué)生更深入學(xué)習(xí)本課程相關(guān)知識和技術(shù)。） 2. 《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)（第三版）》，林福宗，清華大學(xué)出版社 3. 《多媒體技術(shù)》，李麗萍，清華大學(xué)出版社，第1版 (2010年7月1日) | |||||||||||
七、實驗項目設(shè)置 | |||||||||||
項 目 序號 | 實驗項目名稱 | 內(nèi)容提要 | 實驗 學(xué)時 | 儀器 套數(shù) | 實驗 屬性 | 開設(shè) 要求 | |||||
1 | 實驗1: 入門
| 多媒體技術(shù)的基本概念與課程綜述；選區(qū)與基本工具的操作 | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
2 | 實驗2: 圖像處理軟件Photoshop CS4的軟件基礎(chǔ)
| 圖像的修補與美化 影像的調(diào)整與色彩
| 4 | 61 | 1 | 1 | |||||
3 | 實驗3: 圖像處理軟件Photoshop CS4的軟件基礎(chǔ)
| 文字、路徑、動作與任務(wù)自動化 | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
4 | 實驗5: 圖像處理軟件Photoshop CS4的應(yīng)用 | 圖層與濾鏡的學(xué)習(xí) | 4 | 61 | 1 | 1 | |||||
5 | 實驗6: 圖像處理軟件Photoshop CS4的應(yīng)用 | 蒙版與通道的應(yīng)用 | 4 | 61 |
| 3 | |||||
6
| 實驗5: 音頻處理軟件Cool Edit的軟件基礎(chǔ) | 音頻文件的原理及獲取與簡單效果編輯 | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
7 | 實驗6: 音頻處理軟件
| Cool Edit的應(yīng)用 錄制創(chuàng)作音頻文件 | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
8 | 實驗7: 動畫制作軟件Flash CS的軟件基礎(chǔ)
| 矢量繪圖工具的使用 | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
9 | 實驗8: 動畫制作軟件Flash CS的應(yīng)用
| 時間軸、元件與庫的學(xué)習(xí) 形狀、路徑動畫的簡單制作 | 4 | 61 | 1 | 1 | |||||
10 | 實驗9: 動畫制作軟件Flash CS的應(yīng)用
| 遮罩動畫與簡單交互功能的實現(xiàn) | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
11 | 實驗10: 數(shù)字視頻編輯軟件Premiere CS的軟件基礎(chǔ)
| 數(shù)字視頻的原理與簡單編輯 | 2 | 61 | 1 | 1 | |||||
12 | 實驗11: 數(shù)字視頻編輯軟件Premiere CS的應(yīng)用
| 鏡頭剪輯與字幕制作 | 2 | 61 | 1 | 2 | |||||
13 | 實驗12: 復(fù)習(xí)，多軟件的跨平臺合作 | 復(fù)習(xí)，多軟件的跨平臺合作 | 4 | 61 | 1 | 2 | |||||
八、綜設(shè)、創(chuàng)新性實驗項目介紹 | |||||||||||
項目編號 | 項目名稱 | 實驗屬性 | 開設(shè)目的及要求 | 涉及的內(nèi)容或知識點 | |||||||
1 | 制作網(wǎng)絡(luò)廣告 | 2 | 綜合使用已經(jīng)掌握的Photoshop CS和Flash CS知識，配合自己的創(chuàng)意獨立完成一個網(wǎng)絡(luò)廣告。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實現(xiàn)創(chuàng)意的能力。 | Photoshop CS和Flash CS操作 網(wǎng)絡(luò)廣告的設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)廣告的特點 | |||||||
2 | 視頻剪輯 | 1 | 使用已經(jīng)掌握的CoolEdit和Premiere知識，根據(jù)提供素材，剪輯一段10秒的視頻，要求音畫搭配，畫面流暢。 培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)造力。 | CoolEdit和Premiere操作 剪輯的知識 音畫配合 | |||||||
綜設(shè)、創(chuàng)新性實驗采用的教學(xué)方法和手段:以教師布置任務(wù)為主，學(xué)生課后完成作品，教師講評。 綜設(shè)、創(chuàng)新性實驗評價方式:教師評分及同學(xué)互評相結(jié)合。
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九、學(xué)院審批意見
課程負責(zé)人簽字: 年 月 日 課程負責(zé)人聯(lián)系郵箱: 教學(xué)團隊成員簽字
年 月 日
主管教學(xué)院長簽字: 年 月 日 | |||||||||||
