課程簡(jiǎn)介
Course Introduction
數(shù)字化校園是互聯(lián)網(wǎng)+教育的必然產(chǎn)物，是教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是智慧教育的基礎(chǔ)和條件。作為一個(gè)綜合的系統(tǒng)工程，數(shù)字化校園集計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)和教育軟件技術(shù)為一體，它通過以人為本的系統(tǒng)集成構(gòu)建，改變著老師和管理者的工作方式，改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變著校園所有人的生活方式，深刻影響著學(xué)校教育的發(fā)展。本課程以通俗化和科普化的10個(gè)專題，了解數(shù)字化校園的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，了解當(dāng)前最新的技術(shù)在校園信息化中的應(yīng)用，了解校園數(shù)字化方面進(jìn)展較快的大中小學(xué)案例，增強(qiáng)我們對(duì)校園工作、學(xué)習(xí)與生活方式不斷變化的適應(yīng)能力。
教學(xué)大綱
Teaching Syllabus
序號(hào) | 名稱 | 內(nèi) 容 |
一 | 概述 | 概念及發(fā)展，現(xiàn)狀；未來教育空間站 |
二 | 數(shù)字化校園環(huán)境 | 參觀體驗(yàn)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) |
三 | 數(shù)字化校園生活 | 一卡通、信息化素養(yǎng)、智能與生活 |
四 | 數(shù)字化校園管理 | 校園人、財(cái)、物管理信息化 |
五 | 信息化教學(xué)設(shè)計(jì) | 數(shù)字化資源利用，個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì) |
六 | 未來校園 | 分享幾篇論文，論文規(guī)則，期中論文 |
七 | 微課與翻轉(zhuǎn)課堂 | 微課設(shè)計(jì)，翻轉(zhuǎn)課堂特色 |
八 | MOOC與遠(yuǎn)程教學(xué) | 遠(yuǎn)程教學(xué)，O2O，MOOC設(shè)計(jì)與應(yīng)用 |
九 | 終身學(xué)習(xí) | 泛在學(xué)習(xí)，移動(dòng)學(xué)習(xí)，無縫學(xué)習(xí) |
十 | 期中論文評(píng)講 | 論文格式 |
* | 命題論文 | 期末考試 |
教學(xué)隊(duì)伍Teaching Members
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